摘要
针对大学生开展社会主义核心价值观教育是落实“立德树人”根本任务,增强学生道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的基础性工作。在大数据场域,高校社会主义核心价值观教育呈现出若干新特点,表现为危与机共存的辩证图景。高校思想政治工作者要深刻把握大数据场域特点,确立大数据思维、正确对待并合理使用大数据,积极回应学生的需要、优化教育内容和结构,巩固和提高对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果。
出处
《昌吉学院学报》
2019年第2期68-71,共4页
Journal of Changji University
基金
安徽省哲学社会科学规划青年项目“习近平总书记青年成才观研究”(AHSKQ2017D82)阶段性研究成果