对分易和对分课堂在高职内科护理学教学中的应用

对分课堂是集讲授式课堂和讨论式课堂各自的优势而采取的一种新型教学模式,对分易是对分课堂官方教学平台。近年来,全国各地应用对分易进行课堂教学非常高效、便捷,受到广大一线教师的青睐。笔者应用对分易教学平台,在高职护理专业内科护理学教学中应用对分课堂教学模式进行教学改革实践,明显改善了教学现状,提高了教学效率,调查显示:认为提高教学效果的赞同率为90.86%,提高学生学习兴趣的赞同率为87.82%,提高学习主动性的赞同率为89.34%,讨论过程深入理解知识点的赞同率91.88%,认为增加沟通能力和团队协作能力的赞同率为90.36%,希望今后继续使用的赞同率为90.87%,学生每周学习内科护理学的时间是改革前的3倍。通过教学改革,学生整体课下学习投入时间明显增多,绝大多数学生认为可以提升教学效果,提高学习兴趣和学习的主动性,通过讨论有助于深入理解知识,提高学生之间沟通能力和团队协作能力,超过90%学生赞同今后继续应该该种教学模式。今后会在临床护理教学中继续探索、研究和不断完善,让这种适宜的教学模式发挥更大的价值。