创新管理机制提高县域教育科研实效

县域基础教育科研管理总体来说力量较为薄弱、方式较为单一,课题研究过程持续性监控缺失,在很大程度上制约了中小学教育科研水平和成效的提高。探索构建县域基础教育科研管理新模式、新机制,有效提升县域教育科研管理的规范化水平和县域教育科研管理实效,具有十分重要的意义和价值。