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初中化学教育中对于学生价值观教育的分析
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摘要
教育在不断发展,初中课程的价值教育观也随之发生改变,并且在很多方面都取得了良好效果,但是其中还是有很多问题存在,比如说,价值观教育的具体落实力度还不够,因此,我们仍然需要对这一方面进行研究和发展。本文对初中化学教育对于学生价值观教育的研究进行简单的阐述。
作者
高明传
机构地区
安徽省六安市金安区施桥镇施桥中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期53-53,共1页
关键词
初中化学
价值观教育
研究
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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