社会主义核心价值观融入道德与法治课堂教学模式分析

教育是一个民族终身要发展的事业,一个民族的长远在于文化的流传,而文化的流传则需要教育的辅助。作为人类灵魂的工程师,教师更有责任为中国教育的发展和成长做出贡献,早在1985年召开的全国教育工作会议中提出了“素质教育”。社会主义核心价值观是每个公民应当了解的,其对个人层面的要求更是每个人都应做到的,教师也应担负起传播该价值观的重任,在道德与法治的教学中渗透出该价值观的内容。