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怎样培养小学低年级学生的数学审题能力

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摘要 小学低年级数学作为学生数学学习后重要阶段,而小学生数学学习效果和审题能力息息相关,审题始终贯穿于数学学习整个过程中,对提升小学低年级学生的数学起到促进作用。主要从数学审题能力入手,探讨了培养小学低年级学生数学审题能力的有效途径。
作者 王荔
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第13期88-88,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1刘丽娟.小学数学教学.走进学生视界正确解读文本[z].江苏教育出版社,2008,6.
  • 2张亚松.小学数学教学.培养学生语言表达能力[Z].江苏教育出版社,2008,(7-8).
  • 3黄星伟.小学数学教学.符号感的认识与教学[z].江苏教育出版社,2008,9.

共引文献18

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