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论小学数学教学生活化的实施策略
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摘要
随现在的小学数学课堂与传统课堂相比有很大的变化,现在的数学课堂要求老师们尽量将数学中的问题与学生们的日常生活贴近,可以让学生们对所要接触的知识提高了解程度,彻底的实施教学生活化,小学的数学课堂是每个学生基础教学的重要过程,所以要求教师们在难以理解的数学名词以及数学方面的问题上,以接近生活的例子来让学生们了解,可以有效的提高小学数学课堂的教学效率。
作者
罗刚强
机构地区
重庆市大足区龙水镇大围中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期103-103,共1页
关键词
小学数学教学
生活化
实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第13期
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