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浅析小学语文教学中师生之间的有效互动
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摘要
随着新课程改革的发展,教学实践过程中,老师需要体现出学生是教学中的主体者,让学生通过自己的自主学习、思考有效的提升自身的思维、激发自身的能力。教师在教学过程中有效的靠站师生间的交流互动,能够提升学生的语言表述能力和提高综合组织,使其学生能够全方面发展。本文作者根据自身多年的教学经历,在本文中简单阐述了如何在小学语文教学中促进师生间的有效互动,仅供专业人士分析参考。
作者
石秀英
机构地区
江西省都昌县大港中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期112-112,共1页
关键词
小学语文
语文教学
有效互动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第13期
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