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高中生物教学中学生核心素养的培养方法分析
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摘要
随着新课改的不断深入,当前的高中生物教学侧重培养学生的核心素养,这就要求教师要明确培养目标,转变教学思维和教学策略,不仅要让学生掌握生物知识,还要注重情感和价值观的培养,培养学生的探究意识和创新意识,进而确立学生在课堂的主体地位,进而实现学生素质的全面发展。本文对高中生物教学中核心素养的内涵概述,并分析如何提高高中生物学科的核心素养,希望对高中生物教学有所帮助。
作者
鲍艳杰
机构地区
内蒙古包头市包头钢铁公司第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期119-119,共1页
关键词
高中生物
核心素养
培养方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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