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让体育课真正姓“体”——也谈小学体育课如何进行体能教学

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摘要 随着小学体育课程的改革和逐步推进,传统体育课的教学方式已经远远满足不了当前的新形势。必须坚持以体能教学为小学体育课教学的主要内容,强调体能教育在小学体育课教学的主体地位。对于如何让体能教学真正成为小学体育课的首要着眼点,成了各界关注的焦点。本文通过对比分析,结合小学体育课开展的实际情况,全面而详尽的叙述了关于如何让体育课真正姓“体”,总结了实践教学中实施体能教学的具体办法,以供广大的教育工作者和关注该问题的各界人士参考。
作者 劳翠娟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第13期141-141,共1页
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