浅析构建高中体育与健康课堂教学多元化评价的措施

近几年来,随着科技的发展和社会的进步,教育教学不仅仅局限于传统教学只让学生学习更多的文化知识,而是在学生逐步获取文化知识的基础上,同时促进学生德智体美劳的全面发展,因此,体育课堂的教育教学就显得尤为重要。本文通过对高中体育健康课堂多元化进行探究,进一步实现新课标下的教育教学要求,从而提高学生的身体素质,促进学生的全面发展。