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刍议初中体育教学
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摘要
以学生为主体的体育教学,主动权还掌握在老师手里,老师只要认识自己所处的地位和角色,学生的主体性地位才能实现。因此,教学中我们要充分调动学生学习积极性,使他们积极主动地参与教学。
作者
马凤华
机构地区
内蒙古通辽市霍林郭勒市第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期148-148,共1页
关键词
初中体育
定位
积极性
学习动机
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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