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浅谈初中化学课堂有效性的策略

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摘要 化学是初中阶段教学的重点内容,成为了教师教学的重点对象。本文主要从教师层面和学生层面探讨了课堂教学存在的问题,研究出激发兴趣、提出问题、增加互动、开展实验、设计教学方案这五种有效的教学手段,有效地提升了化学课堂教学的有效性,增强了课堂教学的效果和质量。
作者 高国庆
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第13期157-157,共1页
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