听障生美术课堂学习问题浅析

听障生作为特殊学生群体,有其特殊的心理特点和学习特性,这也是美术教师开展听障生美术教学的依据和出发点。本文通过尝试剖析日常听障生美术课堂,指出听障生美术课堂中存在的常见问题,并提出几点听障生美术课堂教学的方法和策略,希望对听障美术课堂开展有所帮助。