浅析高中化学课堂教学的有效互动策略

本文针对当下高中化学课堂教学互动现状,提出五点课堂教学有效互动策略:发掘有效互动策略的“支点”,展现有效互动策略的“生动点”,捕捉有效互动策略的“生成点”,创造有效互动策略的“焦点”,激发有效互动策略的“共鸣点”,在潜移默化中培养学生主动地持续学习的意识,促进学生的健康全面发展。