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谈合作学习在小学数学课堂教学中的应用
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摘要
在新课改理念提出之后,传统的“填鸭式教学”在课堂实践中越来越显露出弊端,当今的小学生思维更加广泛活泼,仅依靠理论的灌输难以表现出优秀的教学成果,合作学习是近年越来越受推崇的新的教学方式,本文将探讨该教学方式在小学数学教学课堂中的实际应用。
作者
罗园
机构地区
广西壮族自治区玉林市玉州区平地小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期175-175,共1页
关键词
合作学习
小学数学
人教版数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第13期
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