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高中语文阅读教学有效性教学策略
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摘要
现阶段,随着我国社会快速的发展和进步,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,越来越多的人开始关注到教育工作的进展状况。而在新课改理念提出后,校园教学工作也走上了改革的道路,特别是高中阶段语文课堂的教学,更是一改以往的教学弊端,提出了最新的教学方法。所以本文也针对高中阶段语文阅读教学工作的开展进行分析,找到最佳的策略,希望能够提高课堂教学的有效性,为学生未来的良好成长和进步打下坚实的基础。
作者
赖云刚
机构地区
四川省广元市苍溪县城郊中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期193-193,共1页
关键词
高中
语文
阅读教学
有效性
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第13期
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