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关于初中语文高效课堂阅读教学策略的分析

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摘要 想要顺利开展语文教学,必须重视阅读教学这一环节。阅读可以增长学生的见识,使其获取更多的信息,学到更多的知识。目前初中语文阅读教学的效果不是很理想,为了解决这个问题,我们必须按照新课改提出的要求,进一步优化当前的语文阅读教学使语文阅读教学充分体现其有效性。鉴于此,本文对初中语文高效课堂阅读教学策略进行分析。
作者 王文达
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第13期200-201,共2页
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