思维导图在小学高年级语文教学中的应用研究

随着新课改的不断实施,教学的模式也在不断的进行创新。思维导图在现如今的教学过程中被广泛的应用起来。在小学高年级语文教学的过程中,思维导图是一种比较实用的学习策略,思维导图的应用培养了学生的语文核心素养,在语文的知识有效的进行复习和巩固,在学习的时候更直观的表示出课程的结构和中心内容。学习对语文课程应用思维导图,在制图的过程中也就是对知识了解的过程中,从而提高了小学高年级学生的学习能力。思维导图具有整体性和序列性,帮助学生构建了完整的知识体系。