以《中国美食》为例——浅谈如何让学生识字

今天,我执教的是部编本教材二年级下册第三单元(识字单元),识字4《中国美食》的第一课时。这篇识字主要向孩子们展示了11种中国美食,主要通过看图识字的形式,让学生了解中国美食,增强民族自豪感,培养学生热爱家乡、热爱祖国的感情。同时了解制作食物时需要用到的方法,拓宽眼界,让学生学会在生活中学语文。二年级的孩子已经掌握了一定的识字写字方法,所以在教学中要充分调动他们的已知,让孩子们逐渐形成自主识字写字的能力。本课的教学内容贴近孩子们的生活,结合遵义的美食来教学,孩子们的学习兴趣会很浓厚。