期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
汲取闽南民间艺术,构建幼儿园特色课程
下载PDF
职称材料
导出
摘要
挖掘闽南民间艺术资源进行鉴别、甄选与教育价值的提取,针对幼儿的年龄特点,通过创设浓郁特色环境、丰富活动形式、搭建多彩活动平台,将闽南民间艺术资源融合到幼儿园课程体系中,以多元活动形式为载体,构建富有特色的园本课程。实现真正意义上的闽南民间艺术资源向幼儿园课程内容的转变。
作者
陈小薇
机构地区
福建省惠安县涂寨中心幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期262-262,共1页
关键词
闽南民间艺术
幼儿园
特色课程
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈钇潼.
优秀传统文化与幼儿园教育的融合与实践[J]
.好家长,2019,0(20):64-64.
被引量:2
2
龙绍华.
自主教育的实现途径[J]
.师资建设,2019,32(8):42-43.
3
胡正良.
注重节日活动,提升学生品格——天一中学四类节日活动的校本化融合策略[J]
.教育视界,2018(23):33-35.
4
卢森,杨铭.
高职院校“三走活动”对学生综合素质提升的探索[J]
.求知导刊,2019,0(7):136-136.
5
周吉,季康平.
基于校园"生态农场"的劳动实践教育[J]
.辅导员,2019,0(10):13-15.
被引量:1
6
刘昂.
传统文化的现代重构——山东民间艺术的文化经济价值与产业开发[J]
.艺术百家,2019,0(2):66-72.
被引量:8
7
李玮玮.
专业自觉,让教师的成长看得见[J]
.好家长,2019,0(19):26-27.
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部