期刊文献+

议实用主义思潮对构建新型师生关系的影响

下载PDF
导出
摘要 实用主义思潮传入中国后,在中国慢慢传播开来,拥有越来越多信徒,并一度形成强大的社会思潮。其中,实用主义教育思潮对于我国教育的影响非常深远。本文主要从实用主义教育思潮的部分内容与中国师生关系现状的分析,粗浅地探讨实用主义教育思潮对于处于转型社会的我国构建新型师生关系的影响以及其社会意义。
作者 陈芷涵
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第13期263-263,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献16

  • 1舒新城.创造新中国教育方法之途径——现代教育方法之结论.教育杂志,1927,(4):5-6.
  • 2沈仲九.《我的理想教育观》[J].教育杂志,1925,(9):9-9.
  • 3赵廷为.《自由教育》[J].中华教育界,1937,(7):70-70.
  • 4戚谢美,邵祖德.《陈独秀教育论著选》,北京:人民教育出版社1995年版,第287页.
  • 5本书选编组.《罗炳之教育论著选》,南京:江苏教育出版社1987年版,第206-281页.
  • 6北京市教育科学研究所.《陈鹤琴教育文集(下)),北京:北京出版社1983年版,第617页.
  • 7陈立夫.《教师节致各校导师书》[J].教育通讯,1939,(33):14-15.
  • 8姜琦.《教授学上的两极性》[J].教育研究,1933,(3):6-6.
  • 9范寿康.《教育概论》,上海:开明书店1931年版,第13-17页.
  • 10阮元.《十三经注疏(下册)》,北京:中华书局1980年版,第1524页.

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部