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提高幼儿园户外混龄游戏活动有效性的实践与研究
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摘要
户外混龄游戏是一种开放的教育活动,是幼儿基本活动的拓展和延伸,通过户外混龄游戏可以将幼儿的潜在能力充分的挖掘,为幼儿的发展提供了更多的可能。教师引导幼儿接触更多的人,了解更多的事物,促使不同年龄和班级中的幼儿能够在游戏活动中共同的提高和进步。在混龄游戏活动中,幼儿爱玩好动的天性被充分的满足,同时将幼儿的主观能动性发挥,使幼儿在相互促进中提高自身综合素质。
作者
梁桂冰
机构地区
福建省厦门市莲龙幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第13期268-268,共1页
关键词
幼儿园
户外
游戏
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第13期
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