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站在孩子思维的起点,找到作文的抓手——小学习作教学年段目标

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摘要 众所周知,现在高考政策的改革,整个卷面分上,作文的占比举足轻重,许多文理科都面临着辞不达意、无辜失分的境况,而作文更成为许多理科生整个知识体系中的软肋,对整体分数有一个无法挽回的损失。
作者 朱芬艳
机构地区 黄河实验小学
出处 《中学生作文指导》 2019年第6期8-8,共1页

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