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纵情思绪,浪漫写作——初中语文作文教学分析
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摘要
随着新课改的不断深入,语文作文的教学方法也在不断的改革,在传统的教学方法上融合新兴的元素,要求写作指导与学生的实际情况相结合,并且在生活中去挖掘素材,让学生在生活中探索事物的美好。通过生活中的一些事例,来激发学生的情感,而作为一名语文教师,也应当跟紧改革的步伐,完善自己的教学方法,注重因材施教,因此本文将分析一下纵情思绪,浪漫写作的教学方法。
作者
李金根
机构地区
江西省峡江县桐林中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第6期16-16,共1页
关键词
纵情
浪漫写作
教学分析
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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