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小学语文阅读教学有效性提升策略探究
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摘要
小学语文阅读教学作为培养学生语文核心素养的有效途径,对于促进学生综合素质的提升具有重要的影响。在新课改的影响下,小学语文阅读教学迎来了全新的机遇和挑战,要求广大教师必须要不断探索有效的教学方式,以便满足学生的个性化发展需要,从而更好的实现小学语文阅读教学的根本目标。
作者
张倩
机构地区
湖南省安化县东华完小
出处
《中学生作文指导》
2019年第6期63-63,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
提升策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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