摘要
随着我国科技水平的不断发展,我国的教育事业也出现了全面革新教学方法的局面。初中语文课程作为初中全部课程内容中一门十分重要的课程便有了许多新的教学方法,即在进行教学的过程中,充分利用多媒体工具的优势与作用发展初中语文教学水平,提升初中语文的教学效率,实现初中语文全面融入初中生的日常生活的目标。但是,许多初中语文教师在面对新型科技时,总是会出现手足无措的状况。因此,为了帮助更多初中语文教师更好地利用多媒体来进行语文教学,本文分析了初中语文多媒体导入的方法,希望以此提升初中语文教学的质量,并实现科技与教育的共同兴国。
