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让小学数学课堂提问“有效”起来
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摘要
课堂提问是一种重要的教学手段.更是一种教学艺术。课堂提问是通过巧妙的激疑设问,使学生心中产生疑惑,引起学生的积极思考,而深入思考是学习数学、启迪知识的重要途径。
作者
康镁
机构地区
湖北省恩施州宣恩县民族实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第6期143-143,共1页
关键词
数学课堂
课堂提问
有效提问
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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