推进群文阅读,突破应试思维中的“套路化”思维模式——由批阅一道小说主观题说起

在语文阅读主观题作答上,“套路化”答题模式频频出现。要从根本上解决答题“套路化”问题,功夫还得花在日常教学上。本文通过对一道考题答卷批阅情况的审视,面向学生真实思维发展情况,分析学生思维漏洞。面对实际教学困境,文章强调通过有序推进群文阅读的方式,以突破应试思维中的“套路化”思维模式。