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微课在高中化学教学中的实践应用和思考
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摘要
如今,新课改不断推进,传统的教学模式逐渐被摒弃,具有创新性和进步性的教学方法开始被开发出来,而随着现代科学技术的飞速发展,科技型的教学手段也被逐渐应用,推动着教学实践的不断完善和发展。高中化学教学是高中教学中的重点和难点,应用微课的教学辅助手段,不仅能够提高学生的学习兴趣,利于对知识的理解和消化,还节约了教学时间,提高了教学效率,具有重要意义。
作者
张彩虹
机构地区
河北省邯郸市涉县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第4期31-31,共1页
关键词
微课教学
高中化学
实践应用思考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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