在小学语文教学中如何进行语言的积累

提起语文素质,它的内涵是非常丰富的,尤其体现人际交往过程中都必然用到的听说读写能力。语文新课程标中也提出,学生在熟练的掌握祖国语言的基础之上还要注意增强语言的积累,加强自己的语感思维。通过以往的研究可以分析出,小学语文教学不仅需要正确的指导学生对于语言的使用,还需要进一步加强小学生语言的积累。本文旨在探究在语文教学过程中,如何进行语言积累,为学生语文素质的提高奠定好基础。