自耕园地,得果甚甜——浅析宜川中学语文课堂

宜川中学的语文课堂是宜川教学改革十年的一处缩影,通过感受该校语文课堂的自主与开放,宜川中学贯穿始终的自主发展教育理念跃然眼前。一场十年的教学改革坚持,一场十年的新课标落地,皆是一份不懈的教育初心,一份踏实的中学教育成绩单。教会学生饮水,不如教会挖井,而教会挖井更不如教会如何探究水源。“问渠哪得清如许?为有源头活水来”宜川中学教会学生的是探寻活水泉眼来自己灌溉自己的心中的园地,品得自己栽种出的果实。