“互联网+”时代下大学英语教学策略探讨

科学技术在不断的发展,信息技术发展趋势决定了网络成为人们生活中的重要工具。在大学英语教学中开展网络教学活动,使得英语教学模式发生了改变,英语教学内容和教学性是全新呈现,对于高校英语教学而言不仅是挑战,也是良好的机会,需要紧紧抓住,提高教学质量。本论文针对“互联网+”时代下大学英语教学策略展开研究。