我国乡村小学音乐教育问题和对策研究

近些年来,素质教育的概念逐渐走进校园,然而音乐教育作为一种可以提高人们审美能力和陶冶情操的素质教育在我国的乡村地区一直是受忽略的。本文通过对我国乡村小学音乐教育现状的剖析,找出导致乡村小学音乐教育落后的问题及原因,提出一些改善性的建议,营造出良好的音乐教育环境,为乡村小学音乐教育未来的发展提供一些可供参考的依据。