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倾耳注目快乐游戏——中班幼儿区域游戏中注意力的观察研究
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摘要
在日常活动中,幼儿的注意力表现出显在的差异。同年龄段幼儿的注意力,也因为个体、游戏材料、同伴等因素而存在差异。注意力是幼儿进行生活和学习的一项基本能力,幼儿注意力的提高,有利于智力发展、心理素质发展。本文基于对中班幼儿在区域活动中的表现,观察分析游戏中幼儿的注意力水平以及影响因素。
作者
马敏鸣
机构地区
杭州市丁兰幼儿园
出处
《中学生作文指导》
2019年第4期220-221,共2页
关键词
中班幼儿
区域游戏
注意力
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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