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农村小学作文教学之我见
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摘要
作文是小学语文教学的一项重要内容,是提高学生认识水平和语言表达能力的重要标志。对于农村小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作也成了学生望而生畏的科目。因此在指导学生作文时,教师要结合农村特点,根据农村实际,因时施教,因事施教,因人施教,大力挖掘农村素材,发挥农村优势,充分调动学生作文的积极性,鼓励学生大胆写身边的人、事、景、物,培养学生对作文的兴趣和爱好,不断消除学生对作文的畏惧感,使农村小学作文教学变得有滋有味。
作者
许明权
机构地区
贵州省仁怀市鲁班一小
出处
《中学生作文指导》
2019年第3期7-7,共1页
关键词
小学作文教学
农村实际
小学语文教学
学生作文
语言表达能力
因人施教
语文教师
认识水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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