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语文教学如何激发小学生的阅读兴趣
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摘要
小学语文教学应该遵循的科学原则,教师应该摈弃旧的教学思维,将眼光放远,大胆的对小学语文教学进行全新的探索与创新。阅读教学要允许有不同的见解和声音,这更利于学生多元化的思考和理解,加深对文章的理解,更有助于学生的健康向上的成长。
作者
文兴艳
机构地区
贵州省福泉市第二小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第3期76-77,共2页
关键词
小学语文
教学
激发
阅读兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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