新课标下高中语文阅读能力的培养

新课标虽然为高中阶段的语文教学创造良好的条件,但同时也对高中语文教学提出了更多的挑战和要求。在此情况下,教师必须要从学生的层面出发来进行语文阅读教学的思考和探究,在充分了解学生的接受能力和认知水平之后,科学合理的对当下的高中语文课堂进行有效的创新和改进。这样不仅能够全面激发学生的学习积极性和主动性,同时也能够使学生的语文阅读能力和语文核心素养得到全面的提升。