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中职语文课堂教学有效性之我见
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摘要
中职语文课堂死气沉沉,学生不听,不思,不说。上课讲话、睡觉、玩手机的学生比比皆是,更有甚者干脆逃课。学生厌学情绪十分严重,根本谈不上对语文学习有热情,教学是低效甚至是无效的。然而语文教学的重要任务之一就是要拓展学生的精神自由。作为充满灵性和人文性的语文,它所注重的是学生内心的自由、愉悦、释放、本真。因此,为了实现课堂的有效教学,应利用课堂教学主渠道,巧妙激趣,让语文课堂教学焕发生命活力。
作者
陈贵容
机构地区
贵州省仁怀市中等职业学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第3期142-143,共2页
关键词
语文课堂教学
教学有效性
中职
精神自由
厌学情绪
语文学习
语文教学
有效教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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