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提高小学语文课堂实效之策略
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摘要
打造实效课堂,提高教学质量,已成为广大教学工作者探讨最多的话题。下面,我就自己在多年教育教学实践中如何提高小学语文课堂实效的几点做法与各位同行共勉,权当抛砖引玉。提高课堂实效,就是要让学生在每堂课的40分钟内获得最大的教学效益,使教学目标即知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观等得到较好落实。让不同层次的学生有不同的收益,使课堂真正成为学生学习知识的主阵地。
作者
陈爱华
机构地区
贵州省仁怀市盐津小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第3期165-165,共1页
关键词
课堂实效
小学语文
教育教学实践
学习知识
教学工作者
教学质量
抛砖引玉
教学效益
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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