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小学语文词汇积累与应用教学策略分析
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摘要
词汇学习是语文学习的重要基础,只有打牢词汇学习的地基,学生在日后进行更高年级的语文学习时才能更加游刃有余。小学语文学习是学生进行语文学习的初始阶段,因此加强对于学生的词汇教学是小学语文教学的重点任务。特别是对于小学低年级的学生来说,加强学生词汇的积累与应用,有助于大大提升学生的语言表达和运用能力。本文阐述了小学语文低年级词汇积累与应用教学的重要性,并对小学语文低年级词汇积累与应用教学策略进行了初步探讨。
作者
张晶
机构地区
甘肃省敦煌市西关小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第3期176-176,共1页
关键词
小学语文
低年级
词汇教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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