小学高年级数学的趣味性

新的《教学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学、课堂教学是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程,是自主探索合作交流的过程,是一个充满心理活动的过程。”“兴趣是关键,思维是核心,方法是灵魂。”利用数学知识的魅力,激发学生的兴趣,调动学生学习的积极性与主动性,从而达到好学、乐学的境界。新课的导入是一切课的序幕,教师导入语言,语态、方法直接影响学生的学习兴趣及探索欲望。