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培养中学生语文课前深度预习能力的思考
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摘要
在语言学习中,预学习是一个非常重要的学习步骤。学生必须在老师的指导下完成自己的练习,思考,阅读等活动。改进教学方法是教学改革的核心。因此,为了提高中学语文教学的效率,有必要改进中学生学前教育的教学方法,培养学生的课前深度阅读能力,引导学生在语言学习过程中完成自己。
作者
赖淑芬
机构地区
福建省徳化第二中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第3期213-213,共1页
关键词
中学生
语文
课前深度预习
能力培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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