《Java项目开发》课程的法制教育探析

在计算机科学与技术专业四年级上学期《Java项目开发》课程教学中,结合项目开发一般过程,分析了教学实践和企业运作过程中涉及的法律法规,结合典型案例在课堂教学中实施案例教学法、讲授式教学法、研讨式教学法和体验式教学法开展了法制教育实践,课堂反应和课外作业显示教学效果良好,充分实现了教学相长。