期刊文献+

善用教具优化小学数学教学

下载PDF
导出
摘要 数学在学生学习生涯中具有重要地位,教师应合理运用教具完善小学数学教学工作,实现数学知识的直观呈现,有利于学生在学习过程中充满乐趣地探索数学知识,提高学生对数学的理解与运用能力,促进学生数学思维的发展,提高学生数学学习效率。
作者 龙英
出处 《活力》 2019年第7期78-78,共1页 Vitality
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部