名著教学的现状分析及策略研究

在《语文课程标准》中,要求初中学生要具有独立阅读的能力,通过阅读来增加学生的情感表达,让学生积累下来经验。大量的阅读有利于学生形成良好的语感,一定的语感可以帮助学生更好地理解和应用文章。但是作为初中生也不能盲目地对文章进行阅读,要有目的性、要采用正确的方法识别文章的精华。