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在初中英语教学中渗透核心素养
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摘要
语言是文化的载体。认真学习语言知识才能更深入地了解文化,在渗透文化教育的同时,更能强化语言学习的有效性。因此,语言和文化两部分内容的学习本来就是相辅相成的。本文以初中英语课堂的教学实例为基础,结合教学中的具体措施,讨论了如何在渗透文化教育的同时培养学生的英语核心素养,希望能够帮助学生高效提升英语水平。
作者
李治忠
机构地区
贵州省织金县第六中学
出处
《活力》
2019年第7期131-131,共1页
Vitality
关键词
文化教育
初中英语
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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