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浅谈中职学生《机械制图》学科学习兴趣的培养
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摘要
兴趣是最好的老师。当代社会所需的人才,应是认知人格健全,对新知识的学习有兴趣又能自觉学习的人。教师在教学中要注意激发学生潜力,培养学习的兴趣和自觉性,即变过去的“要我学”为“我要学”。诱导和培育学生学习的兴趣是时代发展的需要,是深化课程改革的需要,也是学生当下学习和未来人生发展的需要。本文结合自己的教学实践,谈谈在《机械制图》教学中激发学生学习兴趣的些许方法。
作者
李永生
机构地区
四川省井研县高级职业中学
出处
《活力》
2019年第7期145-145,共1页
Vitality
关键词
赏识
兴趣
学生
机械制图
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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