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浅谈如何构建愉悦的小学数学课堂氛围

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摘要 教学氛围对教学效果有较大影响,教师要为学生构建愉悦的学习氛围,提高学生的学习效率。本文从师生关系、教学情境、教学技术、教学模式、教学活动以及课后复习这几方面着手,研究了如何构建小学数学教学的愉悦氛围,使学生在此氛围中提高学习兴趣与水平。
作者 成江洪
出处 《活力》 2019年第10期73-73,共1页 Vitality
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