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浅谈情境教学在小学英语课堂中的运用及案例分析
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摘要
情境教学是指在课堂教学条件下,根据教学内容的实际操作和训练需要,创设以模拟真实情况为主要特征的人为情境,让学生扮演情境中的不同角色,从事指定的活动以达到预定教学目标的一种教学方法。在小学课堂教学中,这一方法的使用极其广泛。对于非母语环境的初学者,学习英语不像学习中文那样在课堂教学和日常生活中时时可以运用它。
作者
王磊
机构地区
陕西省碑林教师进修学校
出处
《活力》
2019年第10期78-79,共2页
Vitality
关键词
情境教学
小学
英语课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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